2026年7月17-18日，在中国语言学会的领导和支持下，第十六届中国社会语言学国际学术研讨会在贵州师范大学顺利召开。本次研讨会由中国语言学会社会语言学分会及贵州师范大学外国语学院主办，高等学校语言政策与语言教育学科创新引智基地、上海外国语大学中国外语战略研究中心、上海外语教育出版社协办，并得到《中国社会科学报》、《语言文字报》、《中国语文》、《外语教学与研究》、《外语学刊》、《语言战略研究》、《天津师范大学学报（哲社版）》、《云南师范大学学报（哲社版）》、《中国语言战略》、《话语研究论丛》、《中国社会语言学》等11家学术期刊的大力支持。来自英国牛津大学（University of Oxford, UK，Miriam Meyerhof）、澳大利亚墨尔本大学（University of Melbourne, Australia，James A. Walker）、巴西南里奥格兰德联邦大学（Federal University of Rio Grande do Sul, Brazil，Eliseo Berni Reategui）、罗马尼亚锡比乌卢奇安·布拉加大学（Lucian Blaga University of Sibiu, Romania，Mihai Stelian Rusu）的多所海外高校，中国社会科学院语言研究所（完权）、北京外国语大学（王文斌）、上海外国语大学（赵蓉晖）、北京语言大学（许宏晨）、四川外国语大学（王寅）、澳门大学（励松青）、中国石油大学（田海龙）、中国宁波诺丁汉大学（University of Nottingham Ningbo, China，Derek Irwin）等80余所国内高校院所的近百名专家学者与会。本届研讨会以“中国式现代化进程中的社会语言学：理论方法创新与实践回应”为主题，探讨了社会语言学研究的前沿问题。包括六组平行论坛：“语言政策、语言立法与国家语言治理”、“语言景观、地名命名与城市符号空间”、“人工智能、语言服务与数智语言教育”、“网络媒介话语、语言变异与社会语用”（两组）、“话语建构、身份认同与外语教育”。主旨报告和平行论坛报告围绕“中国特色社会语言学理论体系建构”、“社会语言学研究范式与方法创新”、“语言、国家治理与社会发展”、“语言政策、规划与治理及语言意识形态”、“数字化、智能化与语言社会生活”等多个社会语言学研究领域展开深入讨论，贯通宏观结构、中观制度、微观实践，以长远宏大的眼光融合不同学科之间的问题领域，以期解决更多社会中的语言学问题，探讨中国式现代化进程中的社会语言学。

人文学院李凤杰老师参加了此次会议，并担任了 7 月18日下午的平行论坛六：“话语建构、身份认同与外语教育”组长、论坛点评人兼主持人，并在该论坛以“评价理论视角下王毅全球治理讲话的国家形象构建分析”为题进行发言，以Martin和White的评价理论（2005）为分析框架，从态度、介入和级差三个子系统审视王毅外长在全球治理之友小组会议上的主旨讲话，探析中国在国际多边场合通过话语策略构建国家形象的机制与路径。这一话语实践为理解中国在全球治理场域中的软实力运作提供了微观分析视角。现场围绕其研究中“国家形象构建维度”展开了热烈讨论，体现了国家形象构建研究的现实意义与学术价值。

    在7月18日晚上大会结束前，李凤杰老师代表平行论坛第六组做该组的总结汇报，平行论坛第6组的特点是三多：多语种、多学科和多视角。第一、多语种：该组研究的语种除了汉语和英语外，还有西班牙语、日语和法语；第二、多学科：该组研究涉及的学科包括语言学、教育学、社会学、民族学、政治学、区域国别学和翻译学；第三、多视角：该组研究涉及的视角有Q方法、互动能力的语言规划能动性、评价理论和叙事探究方法。最后，李凤杰老师还用六个隐喻概括社会语言学的作用：“社会语言学是解码人类文明底层操作系统的‘万能钥匙’，用最温柔的方式，干着最硬核的事：1. 它是‘社会公平’的破壁机；2. 它是‘身份政治’的显微镜；3. 它是‘人际关系’的润滑剂；4. 它是‘AI时代’的定海神针。总之，自然语言教我们‘如何说话’，社会语言学教我们‘如何做人’。若文明是一艘巨轮，社会语言学便是那看不见却决定航向的洋流。”博得了与会听众的一致好评。

本届研讨为海内外学者搭建高层次、高水准的交流平台，充分发挥自身区位与学科优势，推动语言研究的学术创新与成果共享，为引领未来语言教育与文化交流，为中国式现代化进程中的社会语言学：理论方法创新与实践回应，贡献更多的智慧与力量。