2026 年 7 月10日至 12 日，由江苏省修辞学会主办、苏州大学外国语学院承办、西交利物浦大学现代语言中心与苏州城市学院城市文化与传播学院协办的江苏省修辞学会2026年年会暨第二届语言战略与话语修辞国际学术研讨会在江苏苏州举行。会议以“语言战略与话语修辞”为核心主题，汇聚海内外语言学、修辞学、国际传播、跨文化交际等领域百余位专家学者、一线教师与青年科研人员，搭建高水平跨学科、国际化学术交流平台。会议涵盖主旨发言、主编论坛、专题研讨、分论坛等多种形式。

来自美国凯斯西储大学（Case Western Reserve University)（Mark Turner，国际学界公认的认知语言学的奠基者之一)、加拿大滑铁卢大学（University of Waterloo)（Randy Allen Harris，加拿大皇家学院院士)、希腊塞萨洛尼基亚里士多德大学(Aristotle University of Thessaloniki)（Angeliki Athanasiadou，认知语言学界的国际知名学者）、上海外国语大学（束定芳）、复旦大学（祝克懿）、上海师范大学（宗守云）、南京大学（方小兵）等高校、科研机构的专家学者围绕修辞、语法、中外修辞比较、语言战略与话语修辞等前沿主题发表重要学术报告。学者们聚焦“话语、修辞与社会变革”、“修辞学跨领域研究融合、中西修辞史研究”、“中西修辞教育研究”、“修辞能力研究”、“中西修辞范畴研究”、“中西修辞批评研究”、“修辞与传播研究”展开深入探讨。

人文学院李凤杰老师参加了此次会议，并在分论坛六：“中西修辞范畴研究”以“‘智能时代的教育变革与发展’的批评隐喻分析——基于怀进鹏部长2026世界数字教育大会主旨演讲”为题进行发言，选取教育部部长怀进鹏在2026世界数字教育大会上的主旨演讲“智能时代的教育变革与发展”演讲的官方译本作为语料，借助语料库工具Wmatrix 5、AntConc,结合Lakoff & Johnson概念隐喻理论（1980）与Charteris-Black（2004）的批评隐喻分析模型，采用质化与量化相结合的方法，对语料进行隐喻识别、隐喻阐释和隐喻解释，从而探讨我国在“人工智能+教育”领域的理念、实践与全球合作倡议。现场围绕其研究中“批评隐喻分析模型与政策性外交发言的互动关系”展开了热烈讨论，体现了国家外交话语研究的现实意义与学术价值。

本次会议的成功举办，不仅展现了江苏省修辞学会开放包容、交流互鉴的学术传统，也为中西修辞学的深度对话搭建了重要平台，为推动中国修辞学高质量发展注入了新的活力。