2026年5月9日，由上海外国语大学、天津外国语大学、首都师范大学联合主办，上海外语教育出版社、天津外国语大学教务处承办，中国高校外语教师发展研究院协办的2026年全国高校多语种人才培养与教师发展研讨会在天津外国语大学举行。研讨会以“AI时代的多语种教育与区域国别研究”为主题，来自全国70余所高校的200余名多语种教育专家、区域国别研究学者及一线骨干教师齐聚一堂，围绕人工智能赋能多语种人才培养模式变革、区域国别研究交叉融合路径、教师专业发展新方向等核心议题展开深入研讨交流。人文学院日语系主任张妍、教师张蓓参加了此次会议。

中国社会科学院日本研究所所长杨伯江教授，李迎迎，上海外国语大学杨成教授先后作主旨报告。三位专家分别围绕外语学科的区域国别研究发展路径、AI赋能多语种区域国别复合型人才培养改革与实践、AI时代区域国别研究范式转型的路径选择等命题，从理论建构、实践探索与未来展望三个维度，系统阐释智能时代多语种教育与区域国别研究融合发展的核心要义、实施路径与价值导向。其中，杨伯江教授专门以日本学研究为例，分析了外语学科开展区域国别研究的优势与挑战，指出学者应当坚定中国立场意识和中国问题意识，保持理论创新意识，关注对象国政治、经济、历史、文化、语言、法律、人类学等多学科的内在关联，并持续深化对世界局势的认识。

两位老师还参加了下午的小组讨论，并就区域国别人才培养、课堂AI工具使用、产教融合的顶层设计等问题向小组主持人提问，与同组教师深入交流。通过参会，日语系教师收获了前沿的研究理念与研究思路，对多语种区域国别研究的发展方向有了更清晰的认知，也明确了自身未来在教学科研中的改进方向，将把本次会议学到的经验落实到后续的人才培养与学术研究当中，推动日语系的区域国别研究建设再上新台阶。